An Examination of Parents' Views in Families with and Without Sibling Jealousy
Abstract
The main aim of this study is to examine the views of parents with children who show and do not show signs of sibling jealousy. Another objective of the research is to compare the attitudes and behaviors of these two groups of parents. The study is qualitative, and a case study design was used. The study group consists of the parents (11 mothers and 7 fathers) of children attending preschool who have at least one sibling. In the research, a personal information form and a semi-structured interview form were used as data collection tools. The data were analyzed using content analysis. According to the findings of the study, the attitudes and behaviors of parents of children showing sibling jealousy differ from those of parents of children not showing sibling jealousy. Parental attitudes and behaviors are influential on sibling jealousy. Parental behaviors such as inequality in time allocation, shifting attention to the younger child, and the younger child sleeping with the mother were found to increase sibling jealousy, while behaviors such as treating children equally, not making comparisons between children, and trying to meet needs equally were found to reduce sibling jealousy. The study also provides recommendations on what parents can do regarding sibling jealousy.
References
Angın, E., & Erden, G. (2019). Otizm ve kardeşlik deneyimi: Kardeşlik ilişkisi ve psikolojik uyum üzerine bir derleme. Nesne, 7(14), 127–135. https://doi.org/10.7816/nesne-07-14-08 DOI: https://doi.org/10.7816/nesne-07-14-08
Aytaç Bakkaloğlu, T. M. (2021). Change and continuity in sibling relationships from childhood to emerging adulthood: A qualitative study (Yayın No. 698969) [Yüksek lisans tezi, İstanbul Bilgi Üniversitesi]. YÖK Ulusal Tez Merkezi.
Bakırcıoğlu, R. (2011). Çocuk ve ergenlerde ruh sağlığı (4.baskı). Anı Yayıncılık.
Bowes, L., Wolke, D., Joinson, C., Lereya, S. T., & Lewis, G. (2014). Sibling bullying and risk of depression, anxiety, and self-harm: A prospective cohort study. Pediatrics, 134(4), e1032–1039. https://doi.org/10.1542/peds.2014-0832 DOI: https://doi.org/10.1542/peds.2014-0832
Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2024). Bilimsel araştırma yöntemleri (35. baskı). Pegem Akademi Yayınları.
Cicchetti, C. (2016). Developmental psychopathology (4th Edt). Wiley. DOI: https://doi.org/10.1002/9781119125556
Dağcıoğlu, B. F. (2018). The effects of the new baby on the older sibling. Ankara Medical Journal, 18(3), 286-299. https://doi.org/10.17098/amj.461653 DOI: https://doi.org/10.17098/amj.461653
Donat Bacıoğlu, S. (2018). 0-6 Yaş bebeklik ve erken çocukluk dönemi uyum ve davranış problemleri. Savi Çakar, F. (Ed.), Yaşam dönemleri ve uyum sorunları içinde (3. baskı, s. 119-165). Pegem Akademi. DOI: https://doi.org/10.14527/9786053189565.04
Dunn, J. (2015). Siblings. In Grusec, J., Hastings, P. (Eds). Handbook of Socialization: Theory and Research (pp.182-201). 2nd ed . Guilford.
Er, H., & Sarıçam, H. (2016). Ebeveynlerin kardeş kıskançlığı ile ilgili görüşlerinin incelenmesi ve çözüm önerileri. V. Sakarya’da Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sakarya, Türkiye.
Erginoğlu, E. S. (2015). Kardeş ilişkileri, anne-baba tutumları, davranış ve uyum problemlerinin bazı değişkenler açısından değerlendirilmesi (Yayın No.396152) [Yüksek lisans tezi, Ankara Üniversitesi]. YÖK Ulusal Tez Merkezi.
Fuller, E. (2019). Influences on the sibling relationship: The relationship between attachment style and the sibling relationship, and the moderating effect of living in a household with an ill child. (Yayın No: 13877813) [Yüksek Lisans Tezi, Tufts University]. ProQuest.
Gitti, D. (2024). Okul öncesi dönem çocuklarında kardeş kıskançlığının belirlenmesi ve annelerin müdahale yöntemlerinin incelenmesi (Yayın No. 867634) [Yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi]. YÖK Ulusal Tez Merkezi.
Harrist, A. W., Achacoso, J. A., John, A., Pettit, G. S., Bates, J. E., & Dodge, K. A. (2014). Reciprocal and complementary sibling interactions: Relations with socialization outcomes in the kindergarten classroom. Early Education and Development, 25(2), 202–222. https://doi.org/10.1080/10409289.2014.848500 DOI: https://doi.org/10.1080/10409289.2014.848500
Hart, S. L. (2018). Jealousy and attachment: Adaptations to threat posed by the birth of a sibling. Evolutionary Behavioral Sciences, 12(4), 263–275. https://doi.org/10.1037/ebs0000102 DOI: https://doi.org/10.1037/ebs0000102
Hart, S. L. (2020). Jealousy. In The Encyclopedia of Child and Adolescent Development (pp.1-13) https://doi.org/10.1002/9781119171492.wecad162 DOI: https://doi.org/10.1002/9781119171492.wecad162
Hart, S. L. (2024). Attachment and parent-offspring conflict. origins in ancestral contexts of breastfeeding and multiple caregiving. Cambridge University Press. DOI: https://doi.org/10.1017/9781009371957
Howe, N., Recchia, H., & Kinsley, C. (2023). Sibling relations and their ımpact on children’s development. Encyclpedia on Early Childhood Development, 2, 1-20.
Karaırmak, Ö., & Aydoğan, D. (2024). Bireysel psikoloji: A. Adler. Gençtanırım Kurt, D. & Çetinkaya Yıldız, E. (Ed.), Kişilik kuramları içinde (9. Baskı, s. 150-188). Pegem Akademi. DOI: https://doi.org/10.14527/9786052410356.05
Kayrak, M. E., Çaplı, M., Aksakallı, G., & Karaaziz, M. (2023). Kıskançlık duygusu ile ilgili bir derleme. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 25(3), 1079-1090. https://doi.org/10.32709/akusosbil.1071433 DOI: https://doi.org/10.32709/akusosbil.1071433
Kolak, A. M., & Volling, B. L. (2011). Sibling jealousy in early childhood: longitudinal links to sibling relationship quality. Infant and Child Development, 20(2), 213-226. https://doi.org/10.1002/icd.690 DOI: https://doi.org/10.1002/icd.690
Kramer, L. (2014). Learning emotional understanding and emotion regulation through sibling interaction. Early Education and Development, 25(2), 160–184. https://doi.org/10.1080/10409289.2014.838824 DOI: https://doi.org/10.1080/10409289.2014.838824
Loeser, M. K., Whiteman, S. D., & McHale, S. M. (2016). Siblings' perceptions of differential treatment, fairness, and jealousy and adolescent adjustment: a moderated ındirect effects model. Journal of Child and Family Studies. 25(8), 2405-2414. https://doi.org/10.1007/s10826-016-0429-2 DOI: https://doi.org/10.1007/s10826-016-0429-2
Otrar, M., & Kurt Kaya, B. (2021). Marmara Kardeş Kıskançlığı Ölçeği kısa formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 53(53), 157-181. https://doi.org/10.15285/maruaebd.653473 DOI: https://doi.org/10.15285/maruaebd.653473
Qian, G., Li, R., Yang, W., Li, R., Tian, L., & Dou, G. (2021). Sibling jealousy and temperament: The mediating effect of emotion regulation in China during COVID-19 pandemic. Frontiers in Psychiatry, 12, 729883. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.729883 DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.729883
Sargın, A. (2015). Çocuklarda ruh sağlığı (3. baskı). Eğitim Yayınevi.
Sawyer, K. S., Denham, S., Denham, S., Blair, K., Blair, K., & Levitas, J. (2002). The contribution of older siblings’ reactions to emotions to preschoolers’ emotional and social competence. Marriage & Family Review, 34(3–4), 182–212. https://doi.org/10.1300/J002v34n03_01 DOI: https://doi.org/10.1300/J002v34n03_01
Saygılı, S. (2012). Çocuk psikolojisi (1.baskı). Nesil Digital Yayıncılık.
Seven, S. (2018). Çocuk ruh sağlığı (5. baskı). Pegem Akademi
Şipal, F. R., Yeğengil, C., & Toka, N. (2012). Okul öncesi dönemde aralarında yaş farkı olan ve ikiz kardeşler arasındaki kıskançlığın karşılaştırmalı olarak incelenmesi. Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve Uygulama, 3(5), 55-68.
Toker, A. (2022). Sosyal bilimlerde nitel veri analizi için bir kılavuz. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 51(Özel sayı 1), 319-345
Volling, B. L., McElwain, N. L., & Miller, A. L. (2002). Emotion regulation in context: The jealousy complex between young siblings and its relations with child and family characteristics. Child Development, 73(3), 581–600. https://doi.org/10.1111/1467-8624.00425 DOI: https://doi.org/10.1111/1467-8624.00425
Volling, B. L., Kennedy, D. E., & Jackey, L. M. H. (2010). The development of sibling jeaolusy. S. L. Hart & M. Legerstee (Ed.), Handbook of jealousy: Theory, research, and multidisciplinary approaches içinde (s. 387- 417). Wiley Blackwell. doi: https://doi.org/10.1002/9781444323542.ch17 DOI: https://doi.org/10.1002/9781444323542.ch17
Volling, B. L., Yu, T., Gonzalez, R., Kennedy, D. E., Rosenberg, L., & Oh, W. (2014). Children's responses to mother–infant and father–infant interaction with a baby sibling: Jealousy or joy? Journal of Family Psychology, 28(5), 634–644. https://doi.org/10.1037/a0037811 DOI: https://doi.org/10.1037/a0037811
Volling, B. L., Oh, W., Gonzalez, R., Bader, L. R., Tan, L., & Rosenberg, L. (2023). Changes in children's attachment security to mother and father after the birth of a sibling: Risk and resilience in the family. Development and Psychopathology, 35(3), 1404–1420. https://doi.org/10.1017/S0954579421001310 DOI: https://doi.org/10.1017/S0954579421001310
White, G. L., & Mullen, P. E. (1989). Jealousy: Theory, research, and clinical strategies. New York: Guilford Press.
Yazgan İnanç, B., & Yerlikaya, E. E. (2012). Kişilik kuramları (6. baskı). Pegem Akademi.
Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2021). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri (12. baskı). Seçkin.
Yiğen, E. (2005). Zonguldak il merkezinde yuvaya giden 3-6 yaş grubu çocuklarda kardeş kıskançlığının değerlendirilmesi (194304) [Yüksek lisans tezi, Zonguldak Karaelmas Üniversitesi]. YÖK Ulusal Tez Merkezi.
Yuvacı, M., & Ceylan, Ş. (2024). Erken çocukluk döneminde kardeş kıskançlığı temalı resimli çocuk kitaplarına yönelik bir analiz. Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi, 7(2), 222–239. https://doi.org/10.55150/apjec.1448607 DOI: https://doi.org/10.55150/apjec.1448607
Yüksek Usta, S., & Köçer, G. (2022). Kardeş kıskançlığı ve kardeşe uyum sorunu yaşayan çocuklar için Bibliyoterapi. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 6(1), 204–228. https://doi.org/10.24130/eccdjecs.1967202261382 DOI: https://doi.org/10.24130/eccdjecs.1967202261382
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2025 İrem Cengiz, Hakan SARIÇAM
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
