Dünya oyunun gücünde uzlaştı şimdi bu gücü çocukların yararına kullanma zamanı: Hadi Türkiye...

https://doi.org/10.24130/eccd-jecs.196720171228

Yazarlar

  • Belma Tuğrul İstanbul Aydın Üniversitesi, Türkiye

Anahtar Kelimeler:

Oyun, çocuk, erken çocukluk dönemi, oyun kültürü

Özet

Çocukların nasıl daha kolay öğrenebileceklerine,   nasıl daha sağlıklı   bir büyüme   ve gelişme sağlayabileceklerine ilişkin sorulan sorular bizi “oyun” la buluşturur. Çocuk oynuyorsa öğreniyor ve sağlıklı   demektir.   Aslında   bu bir döngüdür, oyun   oynadıkça çocuk   daha sağlıklı   olur ve öğrenme deneyimleri zenginleşir. Oyunun gücü çocuğun bütüncül gelişimine sağladığı katkılardan gelir. Çocuklar oyun oynama sürecinde yaşam becerileri; sosyal beceriler, araştırma becerileri, problem çözme becerileri, düşünme becerileri, iletişim becerileri ve kendi kendini idare etme ve yönetme becerileri konusunda deneyim sahibi olurlar. Bugün birçok dünya ülkesinin üzerinde emek harcadığı eğitim reformlarının temelini çocukların kendi hızlarında , uygun yöntemlerle kapasitelerini en üst seviyede   kullanabilecekleri   öğrenme fırsatlarına   sahip olabilmesi yönündeki çabalar oluşturmaktadır. “Oyun” bu çabaların ya da bir başka deyişle eğitim alanındaki sorunların mutlak çözümünde bilimsel olarak kanıtlanmış fırsatlardan en önde gelenidir.    Bu   makele, farklı ülkelerde yapılan oyun temelli   okul ve eğitim programlarının sonuçlarını   paylaşmak üzere derlenmiştir.   Ülkemizde de her fırsatta   oyunun pedagojik değerine   vurgu   yapılırken,   uygulama   alanında da     somut   çalışmalara dikkat çekmek hedeflenmiştir.

Yayınlanmış

2017-09-30

Nasıl Atıf Yapılır

Tuğrul, B. (2017). Dünya oyunun gücünde uzlaştı şimdi bu gücü çocukların yararına kullanma zamanı: Hadi Türkiye. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 1(2), 259–266. https://doi.org/10.24130/eccd-jecs.196720171228

Sayı

Bölüm

Derleme Makaleler

Aynı yazar(lar)ın dergideki en çok okunan makaleleri