[1]
N. Işıkoğlu, A. Adak Özdemir, M. Altun, ve E. Ergenekon, “Erken çocukluk eğitimi öğretmen ve yöneticilerinin Covid-19 pandemi deneyimleri: Yorumlayıcı fenomenolojik analiz”, J Early Child Stu, c. 5, sy 2, ss. 567–590, Ara. 2021.