Ahmetoğlu, Emine, Tringa Shpendi Şirin, ve Tuğba Türk Kurtça. 2024. “The New Role of Teachers Today: Being a Trauma-Informed Teacher”. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi 8 (1):151-70. https://doi.org/10.24130/eccdjecs.1967202481571.