AKEMOĞLU, Y. Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocukların iletişim becerilerini desteklemeye yönelik etkileşimli kitap okuma müdahalesinin etkililiğinin incelenmesi. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 552–566, 2021. DOI: 10.24130/eccdjecs.1967202152378. Disponível em: https://journalofomepturkey.org/index.php/eccd/article/view/378. Acesso em: 20 nis. 2024.